教師工作相對穩(wěn)定，社會地位也受到追捧，目前教師職業(yè)已經(jīng)成為畢業(yè)生及社會人士就業(yè)的一個重要選擇。根據(jù)國家《教師法》、《教師資格條例》規(guī)定：從事教育工作必須具備《教師資格證》，教師資格證書全國通用，全國各省市教育局和各類學(xué)校公開招聘教師均要求應(yīng)聘人員具備教師資格證書。然而，許多人因為缺少教師資格證而錯失良機。

為幫助有意愿或立志站在三尺講臺即準備從事教師行業(yè)或?qū)碛修D(zhuǎn)行當教師的學(xué)員考取教師資格證書，新科教育為大家提供教師資格證全程培訓(xùn)輔導(dǎo)。往年合格率平均在90(±3.5)%，獲證有保障。

包含綜合素質(zhì)、知識與能力、面試模擬三個科目。

其中含有：

面授精講

內(nèi)部復(fù)習(xí)資料

面試培訓(xùn)（面試技巧+專業(yè)知識+實戰(zhàn)模擬）

模擬考試+總復(fù)習(xí)+普通話培訓(xùn)贈送

1、課程包含白天上午/下午半天班、全日制班、周末班、晚班以及一對一課程輔導(dǎo)，涵蓋所有時間段，讓你有多種時間選擇；

2、每次開課均派有班主任，全方位負責學(xué)生簽到、聯(lián)系授課教師及與上課地學(xué)校之間的銜接以及后期學(xué)習(xí)跟蹤工作；

3、考前根據(jù)班別不同設(shè)置考前模擬訓(xùn)練和總復(fù)習(xí)活動，指導(dǎo)學(xué)生疑難點問答；

4、若一次不過，后續(xù)會有兩次免費繼續(xù)學(xué)習(xí)機會（考試費自理）；

5、推薦就業(yè)。

1、“業(yè)余課程全日制式管理”，每班確保一個班主任，通過嚴格有效的過程管理確保學(xué)生的出勤率和上課質(zhì)量，協(xié)助任課老師解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中碰到的各類問題。

2、全職老師為主的授課模式確保了教研質(zhì)量，配備課程開發(fā)小組，加大課程研究，形成了新科自有的學(xué)習(xí)資料、試題庫。

3、在保證提升學(xué)生對未來的把握和認知的前提下，新科教育實行“職業(yè)規(guī)劃+班會課+校內(nèi)活動”的模式，豐富學(xué)生課余生活。（校內(nèi)活動:畢業(yè)典禮、獎學(xué)金評比活動、秋游、征文比賽等活動等）

1、“業(yè)余課程全日制式管理”，每班確保一個班主任，通過嚴格有效的過程管理確保學(xué)生的出勤率和上課質(zhì)量，協(xié)助任課老師解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中碰到的各類問題。

2、全職老師為主的授課模式確保了教研質(zhì)量，配備課程開發(fā)小組，加大課程研究，形成了新科自有的學(xué)習(xí)資料、試題庫。

3、在保證提升學(xué)生對未來的把握和認知的前提下，新科教育實行“職業(yè)規(guī)劃+班會課+校內(nèi)活動”的模式，豐富學(xué)生課余生活。（校內(nèi)活動:畢業(yè)典禮、獎學(xué)金評比活動、秋游、征文比賽等活動等）

符合以下基本條件的人員，可以在我省報名參加教師資格考試：

1、具有中華人民共和國國籍；

2、具有本地戶籍，或人事關(guān)系在本地的（與人事單位簽訂一年以上聘用合同并由用人單位繳納社會保險），或在本地普通高等學(xué)校全日制在讀；

3、遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德；

4、符合江蘇省教師資格認定體檢標準；

5、符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求；

6、普通高等學(xué)校全日制在校三年級以上及以上學(xué)生和五年制高等職業(yè)學(xué)校全日制在校四年級及以上學(xué)生，可憑學(xué)校出具的在即學(xué)習(xí)證明報考。